• Корзина пуста.

Учимся Импровизации (Ver.1)

video
play-sharp-fill

2 комментарий (-ев) к статье "Учимся Импровизации (Ver.1)"

  1. Все это понятно человеку, знакомому с принципами гармонии. А таких единицы в общей массе желающих импровизировать. Может стоит отойти от канонов гармонизации и попробовать разъяснить более культмассово. Я, например, сыну не смог. И сам уже многое подзабыл, но и урок мне не впрок увы.

  2. конечно. критиковать легче. чем создавать что-то. Но я очень уважаю чужой труд и хочу, чтобы Ваш, Денис, труд не пропал даром. Вы молодец! Но позвольте скромно подать голос, как педагог-методист. 16 минут на один урок – это много, на 9-й минуте внимание уходитю Я бы посоветовала не нагружать таким серьёзным объёмом информации. Например, один урок – использование пентатоники, другой урок – модальная импровизация. т.е. более дробно. Дать задание на закрепление одного приёма. Т.е. один приём – один урок. Показать в разных тональностях. регистрах, показать в художественном контексте (сыграть как оно должно звучать в к-либо пьесе-импровизации). Спасибо за Ваш труд. Вы молодец!

Оставить сообщение

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Hide picture