Контрастные мотивы.

Третья часть статьи о разработке мотивов.Если Вы еще не прочитали предыдущие, то они находятся здесь и здесь. Итак контрастные мотивы. Контрастные мотивы могут образовываться в следующих случаях: 1) Мотивы следуют один за другим и не имеют ничего общего ни в интонационном,ни в ритмическом плане - это мелодический контраст.Мелодический контраст встречается очень часто,однако ,несмотря на кажущуюся

countinue reading
, ,
Методы развития мотива.Сопоставление

Методы развития мотива.Сопоставление

Это продолжении статьи о развитии мотива. Первая часть находиться здесь. Методы сопоставления мотива настолько разнообразны, что все их варианты наверное даже невозможно собрать. Эта та область где композиционный талант проявляется с наибольшей силой. Фантазия композитора ничем не ограничена. Известно, что многие композиторы отличаются не тематизмом (он у многих схож), а именно методами разработки, большинство из

countinue reading
, ,
Создание музыки. Развитие мотива.

Создание музыки. Развитие мотива.

Продолжаю серию статей посвященных созданию музыки и мелодии. Это статья посвященная обзору основных методов развития мотивов. Разработка мотивов является одним из самых эффективных способов развития музыкальной мысли . Постоянное развитие одного материала скрепляет форму произведения и позволяет удерживать внимание слушателя, избегая при этом надоедливых повторений. Классическими музыкантами разработано огромное количество приемов разработки, которые можно с успехом

countinue reading
,

Создание музыки.Пошаговый алгоритм

Для тех, кто любит видеоуроки предлагаю бесплатный видеокурс по созданию  музыки, который вы можете забрать здесь  Как я уже писал раннее создание музыки это наиболее сложный вид музыкальной деятельности, который включает в себя множество побочных ( построение формы, голосоведение, гармония и т.д.). С другой стороны это и самый легкий вид музыкальной деятельности – лишнее подтверждение

countinue reading
,
Создание мелодии. Стопы.

Создание мелодии. Стопы.

Перед тем, как прочитать эту статью обязательно еще раз ознакомьтесь с понятием ритмических стоп здесь и здесь. Основной акцент при разборе ритмических стоп в предыдущих статьях был сделан на их роль в ритмической организации. Однако ритм очень редко существует сам по себе и очень важно понимать влияние различных стоп на формирование образного строя мелодии. Если

countinue reading
,
Создание мелодии. Интонационное развитие звука.

Создание мелодии. Интонационное развитие звука.

Любая мелодия это не просто набор ладовых и ритмических паттернов выстроенных определённым образом. Зарождаясь внутри интонаций определённого лада мелодия обретает ритмическое оформление, но без формы мелодия это просто набор звуков. Музыкальный синтаксис является той скрепляющей силой, которая  наделяет музыку смыслом. О роли ритма в создании мелодии я еще напишу позже, а в этой статье рассмотрю

countinue reading
,
Создание мелодии. Гармоническая основа.

Создание мелодии. Гармоническая основа.

Продолжаем изучать композиционные аспекты создания мелодии. Эта статья является логичным продолжением предыдущей и развивает идею о роли гармонического сопровождения. Гармонически мелодии можно разделить на два типа: Модальные - не предполагают гармонизации и при попытках гармонизовать такие мелодии ничего не получиться. Такие мелодии очень часто лишены опорных звуков,либо опевают звуки какого-либо лада без образования тяготений. К

countinue reading
,

Создание музыки без компьютера

Начало XXI ознаменовано композиторским бунтом. И если раньше музыкант хотел быть членом группы и играть музыку, то теперь все хотят создавать и сочинять. Что в этом плохого? Собственно это неплохо, а очень даже хорошо с одной стороны. С другой стороны все это очень сильно напоминает бум появления так называемых  ВИА в Советские времена. Тогда этот

countinue reading
,

Два типа воображения

Существуют два типа воображения, которые мы используем как в повседневной жизни, так и при занятиях музыкой. Синтетическое воображение Это воображение, при котором человек складывает и преобразует идеи, которое он уже знает. Строительный материал для синтетического воображения мы получаем в школе, ВУЗЕ, из фильмов и т.д. В музыкальном плане мы получаем такой материал: а) усваивая опыт

countinue reading